CENTRO YUNGAY: un espacio para aprender, aportar y soñar…

El Centro Yungay nace 1994 y hasta 1996, bajo un convenio de cooperación funciona en dependencias del Comité de Adelanto del Barrio Yungay (Esperanza #575), a partir de ese año, el Centro se traslada a la actual sede, ubicada en Hurtado Rodríguez #378.

El Centro cuenta además, desde abril de este año, con un espacio en la Radio Tierra 1300 AM. El programa “Centro Yungay al aire”, se transmite todos los lunes de 15.00 a 16.00 horas y es un espacio de conversación sobre temas de interés ciudadano.

Su misión:

“El Centro Yungay es un espacio formativo ( teórico-práctico), transversal y abierto, que desde la Universidad potencia y acompaña a las comunidades y organizaciones locales en su desarrollo, a través de iniciativas prácticas y socialmente responsables, de los estudiantes que realizan sus pasos prácticos y/o prácticas profesionales en este espacio”

Objetivos estratégicos:

Facilitar relaciones institucionales para la realización de pasos prácticos y/o prácticas profesionales de los estudiantes de las distintas carreras de la UB, de manera tal, que los /as estudiantes entren en contacto con la realidad profesional a través de la vinculación con las comunidades y actores de un territorio u organización.

Facilitar y crear redes institucionales que permitan el posicionamiento de la UB.

Colaborar en la difusión las ofertas de servicios a la UB, así como también, la oferta académica, entre las redes locales y socios estratégicos de la UB.
Líneas temáticas de trabajo:
? Desarrollo Local
? Sociedad Civil y Participación
? Responsabilidad Social Universitaria y Voluntariado
? Educación y Cultura
? Tercera edad
? Salud
? Inmigrantes e Identidad
? Alfabetización Digital y Nuevas Tecnologías

 

Desafíos técnicos y académicos:

Aprender a escuchar y decodificar necesidades o requerimientos de las comunidades, organizaciones y actores locales.

Generar espacios de acompañamiento a las comunidades y/u organizaciones.

Generar vínculos entre teoría y práctica profesional.

Visualizar las debilidades en la formación curricular disciplinaria con relación a las experiencias cotidianas de las comunidades y/u organizaciones, con las que se trabajan.

Perfilar los instrumentos a través de los cuales hacemos aportes técnicos específicos a las comunidades y/u organazaciones que acompañamos.

Capacidad de sistematizar las experiencias en miras de generar una Producción de Conocimiento.